Circula adesea intrebarea „cum pot fi pregatiti tinerii cat mai bine pentru viitor?”. Oare meseriile vor fi inlocuite de roboti? Oare mintea va fi inlocuita de programe si softuri complicate? Nu stie nimeni cu siguranta ceea ce va urma, insa un raport al World Economic Forum ne-a atras atentia sa il parcurgem si sa il studiem in linii mari. Pentru cei ce nu stiu, World Economic Forum (incercand o traducere in limba romana – Forumul Economic Mondial), este o organizatie internationala pentru cooperarea public-privata, implicand importanti lideri politici, de afaceri, culturali sau reprezentanti ai societatii, in vederea identificarii si schitarii unei agende globale, regionale si industriale. Unul dintre principiile care le coordoneaza activitatile este faptul ca progresul are loc prin reunirea oamenilor din toate categoriile sociale, cu impulsul si influenta de a face schimbari pozitive.
Prin urmare, ne-a atras atentia un raport, intitulat „Viitorul joburilor”.
Desi in el gasim statistici interesante, referitoare la tipurile de tehnologii pe care companiile ar intentiona sa le adopte pana in 2022, la tendintele prevazute a influenta cresterea economica a afacerilor atat in mod pozitiv cat si in mod negativ, la nevoile de recalificare pe tari si regiuni, am ales partea in care apar competentele pe care se va pune accent din ce in ce mai mare, in viitor, ale angajatilor din domenii diferite:
- Gandirea analitica si inovatia
- Invatarea activa si strategiile de invatare
- Creativitatea, originalitatea si initiativa
- Proiectarea si programarea tehnologica
- Gandirea critica si analitica
- Rezolvarea problemelor complexe
- Leadershipul si influenta sociala
- Inteligenta emotionala
- Rationamentul si ideatia
- Analiza si evaluarea sistemelor
Conform cercetarilor pe care le-au avut, jumatate dintre angajati va trebui sa se recalifice in urmatorii cinci ani, luand in vedere „dubla perturbare” a impactului economic al pandemiei coroborat cu cresterea automatizarii, perturbare care fara sa ne intrebe, transforma locurile de munca, insa nu neaparat in rau, ajutandu-ne sa dobandim astfel, noi abilitati sau competente.
Daca mai dam cateva searchuri si scrolluri, gasim si un raport al Institute For the Future (in limba romana, Institutul pentru viitor), institut independent, non profit, avand peste 40 de ani experienta in prognoza, privind identificarea tendintelor emergente si a discontinuitatilor care tind sa transforme societatea si piata globala. Trecand peste aceasta scurta introducere, institutul a identificat la randul ei, cele mai importante abilitati / competente, care par a fi de baza in viitorul fortei de munca:
- capacitatea de a determina sensul mai profund sau semnificatia a ceea ce este exprimat
- capacitatea de conectare cu ceilalti intr-un mod profund si direct, pentru simtirea si stimularea reactiilor si interactiunilor dorite
- abilitatea de a gandi in profunzime si a aduce solutii si raspunsuri dincolo de ceea ce este vizibil sau rezultat / bazat pe reguli
- capacitatea de a opera / interactiona / activa in medii culturale diferite
- capacitatea de a traduce cantitati mari de date in concepte abstracte si de a intelege rationamentul bazat pe date
- capacitatea de evaluare critica si dezvoltare continut care utilizeaza noi forme media
- capacitatea de a intelege concepte din diferite domenii
- capacitatea de a reprezenta si dezvolta sarcini si procese de lucru, pentru obtinerea rezultatelor dorite
- capacitatea de a filtra informatiile in functie de importanta si intelegerea modului de maximizare a functiilor cognitive utilizand o varietate de instrumente si tehnici
- capacitatea de a lucra productiv, de a fi implicat si de a demonstra propria prezenta ca un membru al unei echipe virtuale
